VFU-uppgiften

1. Fyll i SWOT utifrån bildlärarrollen, finns att skriva ut fler ex. på GUL. Fyll gärna i och reflektera och uppdatera under terminen.

2. Gör ett lektionsupplägg utifrån gällande kursplaner, LGR 11, LGY 11.

3. Utforma ett bedömningsstöd ( matris, tabell, diskussionsunderlag ) Detta kan vara utformat att fungera som underlag i diskussion mellan lärare- elev, elev-elev (med- eller självbedömning) lärare-förälder, elev.

4.Håll din planerade lektion, del av lektion, uppstart etc.

5. Skriv uppgiften, reflektera kring hur ditt upplägg fungerar att bedöma utifrån ditt bedömningsstöd. Vad finns det för svårigheter, vad fungerade, hur skulle upplägget kunna utvecklas, finns det progression i lärandet?

bedömningsstödet= sida 1 i din text.

3-5 sidor enkelt radavstånd, Times New Roman

6. Lämna in uppgiften i Susannes postfack 10 April, vecka 15 tillsammans med en kopia på din ifyllda SWOT.

Ha det fint på praktiken alla!

Susanne

Vecka 4, information

Hej!

Idag kommer klassen i grupper diskutera Vygotskijs bok för att "sälja" in konceptet med allt vad det innebär för bildlärarrollen.

För er som inte är närvarande, skriv ner en reflektion om innehållet och innebörden av det Vygotskij står för i förhållande till lärarrollen.

Efter lunch kommer vi gå igenom Bedömningsuppgiften inför VFU:n och hjälpas åt att planera lektioner för er praktik.

Detta innebär att fredagens lektion försvinner, ni har istället den dagen på er att formulera er reflektion kring gränser, uppgiften ni fick av Mattias.

Hepp o hej!

Susanne

Intoduktion till LBD 220 mm

Hej och välkomna till kursen LBD 220!

• Här kommer lite läsinstruktioner för didaktiken.

torsdag i vecka 4, Vygotskij, Fantasi och kreativitet i barndomen

vecka 7, Att bedöma eller döma, pedagogisk bedömning, LGR 11, LGY 11

Bengts delar får ni av honom när ni träffar honom första gången.

• Scema, litteratur och kursinformation finns på GUL. Kursplan finns under utbildning på HDK:s hemsida.

Fredagsföreläsningarna är inte fullt bokade ännu, håll koll på dem via HDK:s hemsida.

Det är alltid bra om ni går på dem.

• OBS!För er som inte var med på introduktionen och utvärderingen, gå in på gul och höstens kurs, LBD 120 under aktiviteter/ innehåll och gör utvärderingen. Glöm inte klicka på skicka.

Stort tack för fantastisk redovisning med många värdefulla diskussioner och riktigt bra opponering!

Susanne